Структура и органы управления образовательной организацией

Структурные подразделения (филиалы) в МБОУ СОШ № 17 отсутствуют. Управление МБОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на основании сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. • Первый уровень структуры - уровень директора (по содержанию - это уровень стратегического управления). Директор МБОУ осуществляет текущее руководство деятельностью МБОУ в соответствии с законодательством Российской Федерации, законодательством Ростовской области, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором, настоящим Уставом, за исключением вопросов, принятие решений по которым отнесено законодательством Российской федерации к ведению иных органов и должностных лиц. • На втором уровне структуры (по содержанию - это тоже уровень коллегиального управления) функционируют субъекты управления: Общее собрание работников МБОУ; Педагогический совет; Управляющий совет. • Третий уровень структуры управления (по содержанию - это уровень тактического управления) - уровень заместителя директора. Этот уровень представлен ШМО. • Четвертый уровень организационной структуры управления - уровень учителей, функциональных служб • Пятый уровень организационной структуры - уровень учащихся. По содержанию - это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем "соуправления". Единоличным исполнительным органом МБОУ является директор Учреждения. Директор МБОУ Кудинова Елена Викторовна. Коллегиальными органами управления образовательной организацией являются: Общее собрание работников, Педагогический совет, Управляющий совет. Управляющий совет имеет следующие полномочия: определение основных направлений развития МБОУ; принятия участия в обсуждении изменений (дополнений) к Уставу, Устава в новой редакции; принятия решений по вопросам организации образовательного процесса, определение структуры МБОУ по предоставлению директора МБОУ; осуществления контроля за соблюдением безопасных условий обучения и труда в МБОУ; рассмотрение основных вопросов экономического и социального развития МБОУ; участие и рассмотрение конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в необходимых случаях; принятия решений по другим важнейшим вопросам деятельности МБОУ. Общее собрание работников МБОУ(основные компетенции): выдача своих рекомендаций по внесению изменений в Устав МБОУ, ликвидации и реорганизации МБОУ; определение приоритетных направлений деятельности МБОУ, перспектив его развития, принципов формирования и использования его имущества; разработка и принятие коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка МБОУ, правил внутреннего распорядка обучающихся, иных локальных нормативных актов; заслушивание отчета директора МБОУ об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности МБОУ; принятие решений о внешнем виде и форме одежды обучающихся; определение критериев и показателей эффективности деятельности работников, входящих в положение об оплате труда и стимулировании работников; избрание представителей общественных объединений обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в МБОУ и не запрещенной законодательном Российской федерации; рассмотрение иных вопросов деятельности МБОУ, принятых Общим собранием к своему рассмотрению, либо внесенных на его рассмотрение директором МБОУ. Педагогический совет осуществляет следующие полномочия: разработка и принятие образовательных программ, учебных планов, учебных программ, дисциплин, годовых календарных учебных графиков; обсуждение работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий; разработка и принятие программы развития МБОУ и направление ее на согласование Общему собранию работников МБОУ; принятие решения о награждении учащихся; обсуждение передового педагогического опыта, результатов его внедрения в образовательный процесс; организация научно-методической работы, в том числе по организации и проведению научных и методических конференций, семинаров; заслушивание информации и отчетов педагогических работников МБОУ, докладов представителей организации и учреждений, взаимодействующих с МБОУ по вопросам обучения и воспитания учащихся, в том числе сообщений о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима МБОУ, об охране труда, здоровья и жизни учащихся и других вопросов образовательной деятельности МБОУ; совершенствование организации образовательного процесса МБОУ; определение основных направлений развития МБОУ, повышения качества и эффективности образовательного процесса; принятие решений о переводе обучающихся из одного класса в другой, о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации; вовлечение родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в образовательный процесс; обсуждение и принятие решений о награждении педагогических работников за высокие результаты в работе, а также о представлении к почетному званию "Заслуженный учитель Российской федерации", почетному званию "Почетный работник общего образования Российской Федерации".